Eksamensperioden

I eksamensperioden fikk jeg ganske panikk. Liker egentlig ikke å snakke om panikk, for det kom bare og jeg kunne ikke styre det. Jeg fikk panikk av Photoshop (som lukket seg minst 5 ganger) og fargene på tingene jeg måtte redigere for at det hele skulle passe sammen. Jeg satt hele mandagen etter skolen hjemme for å skisse og tegne opp så jeg kunne føre det inn neste dag. Jeg tegnet 1. punkts perspektiv av et hjørne.

Inspirasjonsbilde av en kafé

På onsdag hadde vi presentasjon etter tur. En halvtime før hentet jeg oppgaven og kl. 12:45 var det min tur til å presentere løsningsforslaget til læreren og sensor, og gjett om jeg var nervøs! Jeg fikk nesten panikk (igjen). Da jeg var ferdig, tenkte jeg ikke over hvor bra argumenter jeg kom med. Det tok ikke 15 minutter engang, men etter at jeg hadde framført, diskuterte læreren og sensoren karakterene. Litt over kl. 13 fikk vi vite karakteren, og den skulle stå for seg selv på vitnemålet.

Denne gangen var jeg ikke så heldig (kan heller kalle det uheldig). Jeg fikk litt over gjennomsnittet, men det kom nesten som et sjokk for meg. Som jeg husker ble sagt, så sier de at det ikke en dårlig karakter. Trodde jeg skulle få bra, men nei. Ikke denne gangen. Litt skuffet ble jeg, men gjort var gjort … Synd at jeg ikke fikk tegnt opp pendellampene over kafébordet, for det trakk sikkert ned. Men, jeg var ganske fornøyd med perspektivet jeg fikk opp og at alt ble gjort i tide.

#interiør #eksamen #personlig

Eksamen 1. – 3. juni

Eksamensdager pågår … På fredag fikk vi vite tema for eksamen: Kafé med sittegrupper inne og ute. Det var offentlig miljø, og det var alt vi fikk vite på arket. Det var fint å kunne få en helg til å forberede.

Mandag 1. juni var det eksamen fra kl. 09 – 14. Vi kom 15 min før for å forberede oss (finne fram tingene). Kl. 09 leste læreren oppgaven høyt og vi kunne stille tekniske spørsmål. Oppgaven var å innrede en enkel kafé med sittegrupper inne og ute. Dagen ble brukt til å kladde/finne produkter. Husker at jeg satt veldig sent om kvelden for å tenke ut hva og hvordan jeg skulle møblere.

Tirsdag 2. juni begynte vi samme tid. Dagen ble brukt til å føre inn på innføringsark. Jeg fikk litt panikk da det ikke var noen lysbord tilgjengelig inne og utenfor klasserommet, så da måtte jeg gjøre noe annet den første timen. Da brukte jeg tiden til å lage ferdig produktkartet. Etter en stund fikk jeg dele lysbord, så da var jeg litt heldig! Etter å ha tegnt med sort tusj, var det bare fargelegging igjen. Brukte fargeblyanter, og nei jeg er ikke flink til å bruke tusj. Føler at alle oppgavene blir uten tusj, men det er fordi jeg foretrekker fargeblyanter istedenfor. Det som skulle leveres: Plantegning m/lyspunkter, produktkart + liste, perspektivtegning. 

Onsdag 3. juni skal vi ha framføring for faglærer og en sensor fra en annen skole. Læreren har satt opp tidspunkt, så vi har fri når det ikke er vår tur. Tenk, etter denne store eksamen oppgaven, er vi offisielt ferdig med interiørtegninger!

#interiør #eksamen #kafe

Danmark på Torvet

Det var masse moro på Torvet i dag, lørdag. Skulle ønske jeg hadde vært der, men da de kom hjem, hadde de med seg masse Danmark realerte ting. Som jeg så på avisa, kl. 12 kom Dampbageriet og delte ut muffinser, boller og annet spiselig. 

Jeg fikk smakt på en sjokolademuffins.

Kjærlighet på pinner, refleks og en penn.

Goodiebag! Andre ting: Røde og hvite roser, brosjyrer, magasiner (reklame) og kart. Nå er det lenge siden jeg har vært i Danmark. Sist gang jeg var i Danmark var i … 10. klasse!

#danmark #torvet #reklame

Barnehagen Naturheia

Oppgaven gikk ut på å innrede en barnehage. Barnehagenavn jeg foreslo var Naturheia fordi det ser ut som om beliggenheten er i naturen en plass. Jeg valgte profilen natur og fargene blå, grønn, gul og rød.

Spiseplass: Til 8 barn (3 – 4 år) og 2 voksne. Tripp trapp stoler til barn og Jærstolen til voksne. Det skulle være god stemning rundt bordet, så en voksen sitter på hver sin side av bordet. Når de ikke spiser, kan bordet brukes til maling, tegning, lage ting, puslespill.

Peisen: Kan/bør noen ganger brukes, men nå har de fleste barnehager lagt varmekabler under gulvet.

Oppbevaring: Brettspill, bøker, dukker, leker osv … Veggteppe (insekt) så de kan leke med insektkosedyr på. Trillebord som har hjul.

Samlingsstund: Klokketeppet midt i “sentrum”. Barna kan hente puter ned fra vegghengt epletre. Kan brukes som leketeppe også.

Lekekrok (lekekjøkken): Lekevegger som skjermer lyd og for noen som vil “være litt for seg selv”. Tok plissegardiner her som solavskjerming. Og utvendig persienner som kunne styres med fjernkontroll.

Vinterhagen: Etter å ha vært på tur, kan barna bruke det til utforsking, læring, tegning, være kreativ. Det er plass til 4 (8) rundt bordet, og de kan gjerne spise sammen her også. Foreslo puffer. Materialvogn som har ark, fargeblyanter, forstørrelsesglass … tilgjengelig.

Har også belysningsplan (funksjon og stemning), men har ikke fått skannet den inn. Ellers var det god allmennbelysning i barnehagen.

#interiør #barnehage #design #kreativ #natur #farger

Nordic Dark Night

Earth Vase 15cm, Grå/Svart / Bright Lyslykt 2-Pakk, Grønn Kobber/Rosa / Broome Sideboard, Raw / Manhattan Cabinet, antrasittgrå / Sofabord Hugo / Veggklokke Time / Chaz Lenestol, Beluga / Chaz Sofa 82x140cm, Beluga / Taklampe Linda
(annonselenker)

Her har jeg funnet moderne møbler og ting – laget i en kollasj.

#kollasj #nordisk #interiør #bloggklubben

Uke 22

Endelig har jeg gjort ferdig alle oppgavene som skulle gjøres. Standpunkt blir satt rundt i kveld. På tirsdag hadde vi framføring om et designikon og jeg valgte da Le Corbusier i stilhistorie, onsdag: Leverte barnehageoppgaven og i dag: Fargepaletter (som vi hadde gjort i Photoshop). I morgen får vi vite hva vi skal få på eksamen og standpunktkarakterene. Kanskje vi får offentlig miljø? Dagen kommer til å bli brukt til å forberede.

Presentasjonen



Kl. 09:
Vi har nettopp vært på St. Joseph i Kongens gate igjen, fordi en journalist fra Fædrelandsvennen (FVN) ville lage en reportasje om de ferdig innredene leilighetene og oss som går på VG3 Interiør. Det ble som intervjuer. Det ble tatt mange bilder og vi så at gardinene var hengt opp i leilighetene. Ellers var det ikke store forandringer. Reportasjen vil nok komme på trykk i avisen om noen få uker. Tror det var i avisen Bolig (som kommer på tirsdager).

#interiør #design #planlegger

90 graders trapp design

Å designe en trapp var oppgaven. Trappen skulle opp til en sovehems. Først skulle vi finne ut hva slags trapp vi skulle ha og hvor vi skulle plassere den. Jeg valgte å plassere den til høyre ved vinduet.

Et ungt par vil utnytte plassen i leiligheten litt bedre. De lurte på om det hadde vært fint med å bygge en hems med trapp. Det er god takhøyde. 

#trapp #interiør #design #tegning

Bul/Mållaget hel oppgave

For ikke så lenge siden skulle vi komme med et nytt innredningsforslag til Bul/Mållaget (kundeoppdrag). Siden vi har framført for kunden og har begynt på flere nye oppgaver, og jeg ikke har noe å blogge om akkurat nå, tenkte jeg å legge ut denne oppgaven. Kunsten og keramikken var viktig i oppgaven, så det hadde jeg prøvd å få med.

Målgruppen var for godt voksne. Ca. 60 – 70 faste sitteplasser i salen til høyre. Salen til venstre skulle de holde foredrag og danse. Plass til 2 pianoer i hver sal.

Har fra før og foreslår nye ting.

#design #interiør #kundeoppdrag

Eurovision 2015

Satt oppe sent natt til i dag for å få med meg hvilket land som vant Eurovision 2015! Landet som vant var … Sverige!

Måns Zelmerlöw – Heroes (Sverige)

Mange synes den lignet litt på Lovers on the Sun av David Guetta? Jeg hadde på følelsen at jeg hadde hørt den før.

Lovers on the Sun – David Guetta

#eurovision #2015

Fargepaletter og små oppgaver

I går begynte vi på en ny oppgave: Fargepaletter. Det er en samling av farger brukt i et rom. Vi trakk en lapp (blå, gul eller rød). Først fikk jeg lys/mørk kontrasten, deretter nabofarger og tilslutt et bilde “Lofoten”. Vi skulle innrede en stue for et voksent par med god råd og bruke Photoshop til det. Vi kunne selv lage rommet eller finne et ferdig rom. Jeg fant ferdige rom og redigerte fargene der.

Noen fargepalett eksempler:

I stilhistorie fikk vi en del 2 av designikonoppgaven. Vi kunne velge en kjent designer eller skrive om stilepoker. Jeg fikk Le Corbusier. På tirsdag skal vi framføre det i en PowerPoint for klassen.

#design #designikon #farger