I dag spiste vi frokosten på IKEA. Det var kjempegodt med all den maten! Det var forresten tilbud, frokost for 19,- (voksne) og 9,- (barn). Etter frokost handlet vi og jeg tok noen bilder for å øve meg i å bli en bedre fotograf.
Det var Kanelbollens dag, som jeg ikke visste før jeg hørte “nå får du kanelboller for 1,- kun i dag” via de høytalerne.
Høsten er her. Vi er i oktober nå, og merker at dagene har blitt kortere og fort mørke. Kaldt har det blitt også. Fram med høstklærne! Det skjer så mye i oktober, jeg vet at det er FN-dagen 24., Halloween 31., og mange som fyller år i denne måneden (blant annet jeg). Spennende å tenke på! Har nettopp hatt høstferie i hele denne uka, så det blir skole på mandag igjen.
I dag har jeg vært på byvandring (som det vil si for meg, å vandre rundt et bestemt sted i byen). Jeg hadde med kameraet og fikk tatt noen bilder. Bildene varierte litt, på kort avstand ble de mer fokusert på enn de på lang avstand. Har valgt å poste de beste bildene, så de andre som ikke ble så vellykket lot jeg være.
På RoyalDesign er det mange fine ting akkurat nå (på tilbud og salg), og jeg har tatt en titt på mange fine skulpturer som kan være fint å ha til pynt – elsker forresten glassfigurer!
1. Merry Christmas Juletre HER 2. Yggdrasil, Grønn/Gul HER 3. Sea Goldies, Topaz HER 4. With Love, A Heart For You HER 5. Happy Duck Sweetheart HER 6. Featured Beauties Ugler HER 7. Lykke-Sommerfugl, Klar HER (flere farger) 8. Pion HER | 9. Olivengrønn HER | 10. Safir HER | 11. Turkis HER | 12. Lilla HER | 13. Lyselilla HER | 14. Rubin HER
Det originale bildet jeg så etter. Grunnen til valg av spisestuegruppe, var at bildet og stolene hadde så mange flotte farger. Jeg ser at fargene ikke er så tydelig på bildene (tatt med mobil, beklager), så jeg har prøvd å redigere litt for å fremheve fargene. LES OGSÅ: Begynner med fargeleggingsoppgaven
Mine planer for høstferien er å gjøre ferdig oppgavene som vi nå holder på med eller har gått i gang med. Om det blir fint vær, skal jeg ut å fotografere! I dag har jeg tegnt aksonometri av egen arbeidsplass (4 timer). Jeg har tegnt inn svakt med en tynn trykkblyant. Litt senere skal jeg lage ferdig produktkartet til en gutt på 8 år som ønsker seg et rom med et av de 4 forskjellige temaene der ett blir valgt.
Å bytte fra et digitalkamera til et systemkamera var litt av en utfordring for meg. Først måtte jeg lese brukerhåndboka og bruksanvisning “fra bunnen av” (siden jeg aldri har brukt noe lignende før). Ja, jeg leser alltid bruksanvisninger på produkter jeg aldri har vært borti eller er usikker på (for å være sikker).
Dette bildet har jeg tatt med Sony a3000. Ikke redigert bilde forresten. Bildet ble 5456×3064 stort, wow. Jeg prøvde å importere bildene jeg hadde tatt som “test”, men så fikk jeg to samme bilder, men to forskjellige “filer” som AVCHD (eller noe) og JPEG bilder. Hjelp, så avansert.
Jeg vil prøve meg å ta bilder i macro og i dybdeskarphet som dette:
Bakgrunnen syntes ikke, bare uskarpt. Sommerfuglen og litt av blomstene syntes best.
Det fokuseres kun på en rose og ikke på alle sammen.
– Har dere noen fototips? – Hvilket kamera bruker dere?
I 1. – 4. time var det Photoshop undervisning (og for oss som kan det). Vi lærte mange nye funksjoner og “magiske ting” som kunne gjøres på Photoshop. Jeg kunne noe fra før, så det var ikke vanskelig å få til. Vi fikk altså 3 forskjellige oppgaver – oppgavene blir gitt godkjent eller ikke godkjent.
Ikke fargelagt tegning i perspektiv. Her skulle vi laste ned bildet og fargelegge i Photoshop. Sjekk ut resultatet:
Øvelse 1a: Bli kjent med noen verktøy, fargesette rom. Her har jeg prøvd ut fargen turkis på veggene og stemplet med litt gjennomsiktige stjerner (ser ikke så godt).
Øvelse 1: Dybde i rom. Strekene er tegnt opp ved hjelp av rutenettet i Photoshop. Prøvde å få ut litt dybde, men det syntes ikke så godt her.
Et produktkart som er laget av Monica – læreren vår. Vi har tatt vekk den røde stolen som ikke helt passet inn på produktkartet og har gjort det om. Resultatet:
Øvelse 2: Bli kjent med lag – produktkart. Dette fikk jeg til! (alle gjorde det samme).
