Fredag 4. januar 2013

Programfag: Nå holder vi på med en ny oppgave som er å lage bæreposedesign i “prosjekt til fordypning”. Tema: Logo. Læreren viste en PowerPoint til inspirasjon og vi tegnte noen skisser på skisseblokka. Bæreposen skal dekoreres med en logo eller logoen satt sammen til et mønster.


Jeg fant ikke mobilen min, så jeg brukte webcameraet.

Alle “design og håndverk”-klassene gikk til Auditoriet Flo. Det var noen som skulle holde et foredrag/presentasjon om yrkesvalg. “Barn og ungdomsarbeider” var fra kl. 10:15, “blomsterdekoratør” fra kl. 12:00 og “aktivitør” fra kl. 13:00. Det som interesserte meg mest var “barn og ungdomsarbeider” og “blomsterdekoratør”. Jeg har jo vært utplassert i 8 ganger på en blomsterbutikk, så da kom jeg på at det høres interessant ut.

Første skoledag etter jul

Programfag: Bord i geometriske former. På denne oppgaven brukte jeg PC-en med programmet Paint.


Her er et ornament (mønsterbygging) som danner seg til å bli i flere mønsterformer. Resten er flatemønster, murstein og bord. De er designet av meg.


Nå gjenstår den siste timen som er norsk (vil ikke si så mye) på skolen. Altså det er helt frivillig å være med på det.

Termin 1 på VG1 design og håndverk #2

Dette er siste del. Har dere ikke lest første del, les her. I del 2 setter jeg fokus på arbeidet mitt på linja jeg går på i VG1: “Design og håndverk”. Jeg har alltid likt kreativitet og tegning. Alle tegningene i dette innlegget er tegnet av meg, og bildene er redigert på grunn av jeg tok bildene med for lite lys.


Nypetegning.


Terninger som er stappet oppå hverandre.


Sylinder. Den skulle ha vært litt mer rundere i ovalformen.


Hårlook eller hairlook, som det sies på engelsk.


Ekstra oppgave da jeg var ferdig med nypeoppgaven.


Mønster som jeg har funnet på selv. Komposisjon. Her brukte jeg en sort tynn tusj til å tegne geometriske former, streker og linjer.

Termin 1 på VG1 design og håndverk #1

Tiden går virkelig veldig fort, jeg har derfor laget en liten bildeserie av det jeg har gjort i dette halvåret, 1. termin:

Jeg har lært om form, farge, tegning og komposisjon.

Speilrammeoppgaven: Her er noen skisser jeg har tegnt.

Jeg skulle ha brukt akrylmaling, men så hadde jeg brukt feil malingtype: Vannfarger – det som jeg fikk i startpakka. Med vannfarger går det vekk hvis jeg f.eks kommer borti med noe vått. Jeg fikk sprayet noe over for at den ikke skulle miste fargen.

Lerret: Akrylmaling – kopi av et utsnitt. Det var et hefte vi fikk utdelt der det var mange forskjellige bilder. Oppgaven var å lage et utsnitt (altså zoome den lille firkanten større).

Fantasihus: Å kunne sette sammen deler, tegne skisser og å skjære ut materiale (kapaline).

Bukseoppgave: Å lære å bruke symaskinen riktig.

Juleverksted: Lagde julekort, brettet rosetter +++


Jeg har blitt helt dilla med å lage de rosettene. Første gang gikk ikke så bra, men andre gang gikk bedre.

Siste skoledag før jul

Vi begynte klokka 08:30 i dag. Litt senere enn vanlig (til vanlig 07:45), men det var siste skoledag før jul kanskje …? I dag hadde vi julefrokost i klasserommet og det var veldig koselig. I går dekket vi på bordene før vi gikk hjem, så det var ikke så mye styr da vi kom inn i klasserommet.

Denne gangen var det min tur å ta med noe som vi kunne ha til pålegg.

Jeg tok med agurk og krydderskinke.


Dekket på bordene og skrudde på julemusikk på PC-en.

Etter at vi hadde spist julefrokost, gikk vi løs på en “Quiz” der vi tegnte opp:

Det var 4 lag, to personer på ett lag. Jeg og læreren var på lag.

Og vinneren av konkurransen ble …

Gruppe 1! Jeg vant en julenisse sjokolade ♥


– GOD JUL!

Etter to timer var vi ferdig på skolen, vi kunne gå hjem eller være med på gudstjeneste på Kristiansand Domkirke.

– Hva har dere gjort i dag (siste skoledag)?

Juleverksted

Dette holder vi på med i denne uka:

Jeg prøvde meg på å brette en julestjerne, det gikk ikke så bra … Jeg hadde problemer med å lese “bruksanvisningen” (hehe).


Boks.


Sommerfuglen gikk fint.


Vi lager julekort, til-fra kort, bretter julestjerner …

– Hva gjør dere på skolen i denne uka?