Endelig har jeg gjort ferdig alle oppgavene som skulle gjøres. Standpunkt blir satt rundt i kveld. På tirsdag hadde vi framføring om et designikon og jeg valgte da Le Corbusier i stilhistorie, onsdag: Leverte barnehageoppgaven og i dag: Fargepaletter (som vi hadde gjort i Photoshop). I morgen får vi vite hva vi skal få på eksamen og standpunktkarakterene. Kanskje vi får offentlig miljø? Dagen kommer til å bli brukt til å forberede.
Kl. 09: Vi har nettopp vært på St. Joseph i Kongens gate igjen, fordi en journalist fra Fædrelandsvennen (FVN) ville lage en reportasje om de ferdig innredene leilighetene og oss som går på VG3 Interiør. Det ble som intervjuer. Det ble tatt mange bilder og vi så at gardinene var hengt opp i leilighetene. Ellers var det ikke store forandringer. Reportasjen vil nok komme på trykk i avisen om noen få uker. Tror det var i avisen Bolig (som kommer på tirsdager).
Å designe en trapp var oppgaven. Trappen skulle opp til en sovehems. Først skulle vi finne ut hva slags trapp vi skulle ha og hvor vi skulle plassere den. Jeg valgte å plassere den til høyre ved vinduet.
Et ungt par vil utnytte plassen i leiligheten litt bedre. De lurte på om det hadde vært fint med å bygge en hems med trapp. Det er god takhøyde.
For ikke så lenge siden skulle vi komme med et nytt innredningsforslag til Bul/Mållaget (kundeoppdrag). Siden vi har framført for kunden og har begynt på flere nye oppgaver, og jeg ikke har noe å blogge om akkurat nå, tenkte jeg å legge ut denne oppgaven. Kunsten og keramikken var viktig i oppgaven, så det hadde jeg prøvd å få med.
Målgruppen var for godt voksne. Ca. 60 – 70 faste sitteplasser i salen til høyre. Salen til venstre skulle de holde foredrag og danse. Plass til 2 pianoer i hver sal.
I går begynte vi på en ny oppgave: Fargepaletter. Det er en samling av farger brukt i et rom. Vi trakk en lapp (blå, gul eller rød). Først fikk jeg lys/mørk kontrasten, deretter nabofarger og tilslutt et bilde “Lofoten”. Vi skulle innrede en stue for et voksent par med god råd og bruke Photoshop til det. Vi kunne selv lage rommet eller finne et ferdig rom. Jeg fant ferdige rom og redigerte fargene der.
I stilhistorie fikk vi en del 2 av designikonoppgaven. Vi kunne velge en kjent designer eller skrive om stilepoker. Jeg fikk Le Corbusier. På tirsdag skal vi framføre det i en PowerPoint for klassen.
Ved første øyekast ser det ut som en rose, men det er faktisk en tulipan som har åpnet seg skikkelig! Denne tulipanen overlevde ikke vinden og regnet. Da var det bare en ting å gjøre: Å ta med den inn!
Står fast på en oppgave? Da er det bare å søke opp på internett og finne kataloger. Jeg har sett på bilder fra en barnehage hvordan de hadde møblert det. Fant ut at det var mye enklere å ha sett hvordan de hadde det. Jeg har forresten sittet en stund med å tenke ut hvordan det skal bli, for nå vet jeg hva jeg skal møblere inn. Låner kataloger fra barnehagen til inspirasjon.
I dag våknet vi tidlig for å gjøre oss klare til 17. Mai. Vi kunne allerede høre kanonene. Kaken skulle lages og skoleboller skulle leveres til skolen til broren min (6. trinn). Han skulle gå skoletog i byen og vi andre var hjemme og holdt på med 17. Mai ting.
Kake 17. Mai – en rask en.
På skolen var det aktiviteter som elever i 6. klasse og foreldrene holdt. Det var blant annet et lotteri med mange kule premier, fiskedam, svampekast, bokskasting, dart, geværskyting … Mat: Alle barns foreldre skulle lage noe og ta med, som skulle selges på skolen. Alle aktivitetene fikk man premier, så det var fint. Vi kjøpte mange lodd, men vant ikke noe før helt på slutten. Det var ikke så lett, da det var et tall på hvert lodd. Kjøpte 3 lodd til, håpet på premie(r) og vant en gassgrill, en Lynet McQueen pute og en bag (selvvalgt). Lillebroren min var så heldig da, det var han som kjøpte de 3 loddene.
Det føles lenge siden jeg har blogget her, men nå skal jeg si hvorfor: Jeg har jobbet med barnehageoppgaven. Vel, jeg kom ikke så langt da, siden jeg ikke fant møbler som passet til barnehagens profil/tema.
I morgen er det Norges nasjonaldag (17. mai), og vi er heldig med været! Det blir strålende vær og gjett om vi skal kose oss.
